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教师绩效考核评分表

所属栏目:规章制度 发布者:石塘小学 发布日期:2010-03-12 15:28:30 点击率:463278

石塘学区中心学校教师绩效考核评分表

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姓名

性别

工龄

职称

任教班级

任教学科

职务

是否任班主任

兼职

工作量

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类别

序号

评估要点及标准

自评

学科组评

考评组评

10

1

出满勤者每期计10分。迟到、早退一次扣0.2分。病事假(法定假日除外)每天分别扣0.5分、1分,旷课每天扣2分;政治业务学习、教研活动、集体活动等,缺席一次扣0.2分(当天请假的除外);安全监护迟到或早退(含人在校不在岗,造成安全事故)一次扣2分。以上允许负分。

30

2

满标准工作量者每期计30分(标准工作量=全校课时总数÷全校教师总数)。与标准工作量相比,超1课时增1分,低1课时减0.5分;跨学科(任语文、数学)或包班教学的教师增5分;同年段(任语文或数学)两个班教学,增3分;早读课,给代老师增0.5分;与标准班额(56人)相比,每超1人增0.1分。班主任工作量化:按标准工作量的一半计入本人工作量;学校领导、部门干部与班主任工作量持平。

25

3

备课(7分):1.按教学规范及统一要求备课,依据检查,分优、良、合格给予加分(21.51)。2.教学计划齐全,安排好进度,少一环节扣0.5分。3.备课做到八备,少备一项扣0.5分。4.写好教案,内容齐全,格式规范。缺一课时扣0.5分,少一环节扣0.5分。

上课(7分):按时上下课,严格按照要求,因病、因事调课需经教导处同意,上好多媒体课,加强运用和研究。加强英语课教学。十条要求做好,计7分,否则扣分,一条1分。上课要求:1.教态自然大方,贯彻启发式教学;2.课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性,因材施教;3.语言规范,板书工整,恰当使用教具。

作业批改(5分):严格执行作业批改规范要求,批改好书面作业和测试题、试卷,有记录。全期,语文90次,作文8次,数学90次,英语40次,美术16次。依据作业检查记录分三类,分别给54.54分。

辅导(3分):利用辅导课,课余时间,开辟第二课堂,拓宽学生视野,激发学习兴趣,促进学生全面发展。此项工作做好计2分;担任校兴趣小组辅导老师,正常开展活动,有资料的得1分。

成绩考核(3分):教师组织单元测试,学校组织期中、期末检测,及时批阅讲评,如实填写学生成绩考核册,载入学籍档案。此项考核若达标计3分,不达标扣分,扣完为止。

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类别

序号

评估要点及标准

自评

学科组评

考评组评

5

4

1.听、评课:每学期学校领导听评课不少于25节,教师不少于15节,要有记录和评价意见,符合要求得3分,少一次扣1分,可以负分。

2.教师专业发展有提高计划和发展规划,有过程记录和总结。此项2分。

30

5

教学效果(10分):

1.根据每学期学校对教师教育教学常规(课堂教学、教案、作业、校本培训手册、各类计划、总结、报表等)进行量化综合评估,考评一等奖占25%、二等奖占50%、三等奖占25%,分别计6分、54分。(常规工作缺一项没有完成的,该项目不计分。)

2.学生学有兴趣、学法得当、学力增强,较好地掌握知识和技能,经综合考核分别计分4分、3分、2分,

育人效果(10分):学生身心健康、学生品行良好、班风优良、学生热爱集体积极参与各项公益活动、学困生有较大进步。

教研成果(10分):完成教研课,依据评分表分三类,分别得43.53分;积极参加课题研究、撰写教育教学论文、教师个人成长袋资料规范,依据评分表分三类,分别得43.53分;认真完成家长学校工作任务得2分。

6

1.根据学校期末教学成绩综合评估,正1分加1分;学区、县组织的统一检测获一、二、三等奖者分别加432分,每高一层次,递增1分。此项属加分因素,最高限定7分。

2.课堂教学获学区一、二、三等奖分别加321分,更高一级以1分递增,以此类推;教学论文、课件、教学设计经学校选送各级参评获奖的加分同课堂教学,在CN刊物上发表文章按市一等奖计分,同类的以最高奖计分;承担学区、地区、县、市级观摩课、示范课,分别加3456分(同学期内以最高级计算)。

3.先进班队班主任加1分,科任教师0.5分,文明班队分别加2分、1分,造成失误扣分。

4.学生参加有组织的知识或技能竞赛,县级一等奖每人次计指导教师3分,二、三等奖递减1分,获团体一、二、三等奖分别计指导老师5分、4分、3分;学区团体一、二、三等奖分别计指导老师3分、2分、1分;校级团体一等奖,计指导老师2分,二、三等奖各递减0.5分。